Ильдар Халиков: «Нужно упростить отчетность директоров и завучей»

Создать систему, которая упростила бы существующую форму отчетности учителей и завучей и максимально автоматизировала бы ее, предложил сегодня на заседании итоговой коллегии Министерства образования и науки Республики Татарстан  Премьер-министр Республики Татарстан Ильдар Халиков.

Заседание коллегии состоялось в средней школе №179 города Казани с углубленным изучением отдельных предметов.

Премьер-министр Республики Татарстан обратил внимание на то, что место проведения коллегии  выбрано не случайно. Эта школа является одним из примеров улучшения материально-технической базы системы образования. «За последние пять лет в этом направлении сделано очень многое, созданы прекрасные условия, много новых программ, позволяющих стимулировать работу лучших педагогов и специалистов», - отметил Ильдар Халиков.

«Это была пятилетка не только строительства новых объектов и внедрения новых систем, в первую очередь – это была и есть пятилетка реформирования самой основы. В большей степени это положительно повлияло на систему, что-то требует корректировок и сегодня», - сказал Ильдар Халиков.

Он обратился к участникам коллегии, чтобы совместно с Министерством образования и науки РТ они инициировали и генерировали новые предложения и проекты. «В конечном итоге без вашего участия не удастся создать качественную систему, которая стремилась бы к самосовершенствованию и повышению качества», - считает глава Правительства РТ.

Ильдар Халиков заметил, что в вопросах качества образования у Татарстана были и есть неплохие результаты, а за последние годы они только улучшились. «Проводимые в России исследования показывают, что результаты наших школьников на 10-20 процентов выше среднероссийских», - подчеркнул он.

Премьер-министр РТ обратил внимание на то, что есть школы-лидеры и школы-аутсайдеры. «Из-за наличия явных аутсайдеров не удается создать равные условия для получения качественного образования всеми детьми», - констатировал он. По его словам, важно выстраивать систему, при которой бы не только стимулировались лучшие школы, но и находились пути выхода из сложившейся ситуации для школ-аутсайдеров.

«Необходимо создавать системы, которые бы упрощали существующую отчетность для директоров и завучей. Более того, максимально автоматизировать этот процесс. Тем более что возможности для этого есть. Думаю, мы найдем и финансовые средства, и технические возможности, чтобы облегчить работу наших директоров, завучей и учителей», - сказал Ильдар Халиков. По его мнению, необходимо проанализировать отчеты, сделанные в 2015 году, чтобы понять, какие из них были нужны, а какие – нет.

Говоря о дошкольном образовании, Ильдар Халиков заметил, что в Татарстане строится большое количество детских садов. Заместитель Премьер-министра РТ – министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов в докладе, говоря о мероприятиях 2015 года, отметил, что в рамках модернизации республиканской системы дошкольного образования в Татарстане за счет капитального ремонта и строительства создано 11,9 тыс. новых дошкольных мест на 127 объектах. «Всего в 2015 году в республике построено 83 здания образовательных организаций, из них только 13 или уже получили лицензию, или представили соответствующие документы на лицензирование», - сообщил Энгель Фаттахов. По его словам, больше всего вновь введенных объектов, еще не получивших лицензии, в Казани, Черемшанском, Лаишевском и Нижнекамском районах республики.

«Конечная цель – не только красивое здание с теплыми помещениями, а в первую очередь – получение результата», - подчеркнул Ильдар Халиков, добавив, что важно физическое и психологическое здоровье детей-дошкольников.

Еще одно направление – работа с одаренными детьми. «В этом направлении многое делается, появляются специализированные учебные заведения, специальные механизмы дополнительного образования, создаются стимулы для педагогов и детей. Эту работу надо продолжать. Но нужно расширить саму сферу – это должны быть не только направления, по которым проводятся международные и российские олимпиады, но и гуманитарная, спортивная и другие сферы», - считает Премьер-министр РТ.

Энгель Фаттахов в свою очередь напомнил, что с целью повышения престижа физико-математического и естественнонаучного образования планируется запустить в этом году международную проектную олимпиаду фундаментальных наук «Ачылыш».

Премьер-министр РТ также обратил внимание на вопросы безопасности детей. «Недопустима ситуация, когда обнаружилось, что во втором полугодии 2015 года большое количество школьных автобусов оказалось вне системы мониторинга. Это недопустимо, такой автобус не может выходить на маршрут!» - сказал он. «Мы пять лет назад сумели существенно снизить количество ДТП с участием школьников. Мы не должны отходить от этой темы», - добавил Ильдар Халиков.

По словам главы Правительства РТ, не менее важными являются вопросы антитеррористической и пожарной безопасности, организация питания.

Он затронул и вопросы воспитания подрастающего поколения. «Мы готовим не к экзамену, а к жизни. Поэтому важно воспитать не олимпиадника или человека, который сдаст хорошо ЕГЭ, а настоящего патриота, который любит республику и страну, человека, у которого формируются навыки здорового образа жизни. Думаю, что школа должна гордиться в том числе тем, что среди ее выпускников нет наркоманов, людей с асоциальным поведением», - считает Премьер-министр Татарстана.

Он поблагодарил воспитателей, учителей и преподавателей за их непростой труд. По мнению Ильдара Халикова, к работникам системы образования РТ предъявляются большие требования. «Если в первые годы это вызывало напряжение, сегодня я вижу ваше творчество, инициативу», - сказал он.

В завершение коллегии Премьер-министр РТ вручил государственные и ведомственные награды работникам сферы образования.