Рустам Минниханов и Сергей Собянин посетили гимназию «Адымнар-Чаллы» и оценили результаты внедрения системы МЭШ в Татарстане

В рамках рабочей поездки в Набережные Челны мэр Москвы Сергей Собянин и Раис Татарстана Рустам Минниханов посетили полилингвальную гимназию №59 «Адымнар-Чаллы».

Они осмотрели школу и ознакомились с ее концепцией. Оценили созданные условия в столовой, актовом зале, бассейне.

В библиотеке Рустам Минниханов и Сергей Собянин встретились с учителями, детьми и их родителями. Обсудили результаты внедрения системы Московской электронной школы (МЭШ) в образовательных учреждениях Татарстана.

МЭШ представляет собой единую цифровую образовательную платформу, обеспечивающую автоматизацию процессов обучения для учащихся, педагогической деятельности для преподавательского состава и информационного взаимодействия с родителями. В него входят: электронный журнал и дневник, библиотека МЭШ, сервисы олимпиад, портфолио и пр.

Сергей Собянин рассказал, что разрабатывали систему МЭШ около 10 лет. «Она сегодня одна из самых крупнейших в мире, и сервисы самые продвинутые – в государственной системе ее аналогов нет», – сказал он. По предложению школьников и преподавателей было внедрено уже 16 опций.

Раис Татарстана и мэр Москвы поинтересовались удобством функционала МЭШ. Ребята отметили, что в системе отображается рейтинг учеников, что создает для них мотивацию в учебе. Преподаватели особо подчеркнули удобства в планировании программы и комментировании оценок учащихся. Родителям МЭШ дает возможность контролировать процесс обучения ребенка.

Министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин доложил, что на сегодня все общеобразовательные учреждения республики подключены к МЭШ. Она внедрена в состав государственной информационной системы «Электронное образование РТ» в 2023 году.

С сентября текущего года запланирован запуск сервисов МЭШ в 100 организациях среднего профессионального образования Татарстана. Сегодня в системе зарегистрировано свыше 512 тыс. школьников, более 955 тыс. учителей, учащихся и их родителей, около 92 тыс. студентов и педагогов.

Кроме того, в 2026 году планируется внедрение онлайн-заказа справок об обучении и создание базы одаренных детей на основе результатов ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад для построения их дальнейшей траектории развития. Также запланировано внедрение ИИ-сервисов: «Цифровой учитель», региональная цифровая платформа «Госпромпт» и др.